💊Contra las drogas

🧠 Las adicciones en adolescentes: detecta y previene

Las adicciones son un problema social y de salud que afecta también a jóvenes y adolescentes. 

🚫Signos de alarma: cambios en el aspecto, insomnio, pérdida de peso, aislamiento, bajo rendimiento escolar o cambios de humor.

👨‍👩‍👧‍👦 La familia y el entorno son clave: el ejemplo, las normas y los límites protegen.

👉 En adolescentes, no existe el “consumo responsable” de alcohol: la única conducta responsable es no beber.

🕐 Controlar horarios, dinero y compañía ayuda a prevenir el consumo.

La mejor prevención: educar, acompañar y dar ejemplo. 💪

💬 Si sospechas que tu hijo o hija consume drogas...

Mantén la calma y actúa con comprensión y firmeza.
Hay cosas que sí puedes hacer 👇

✅ Haz:
🗣️ Dialoga con sinceridad
⚖️ Da la importancia justa
👀 Cree lo que ves
❤️ Comparte tu preocupación
🔍 Confronta con respeto
👁️ Supervisa sin presionar

🚫 No hagas:
❌ Juzgar
❌ Dramatizar
❌ Negar la evidencia
❌ Ocultar información
❌ Encubrir
❌ Agobiar con reproches

El acompañamiento y el diálogo abierto son las mejores herramientas para ayudar. 💪 

Pincha👇 en la imagen de abajo para ver el vídeo. 

Recursos y referencias:

 Plan Nacional sobre Drogas
Signos de alarma: qué hacer ante la sospecha o evidencia de consumo
Conductas adictivas: alcohol, cannabis, otras sustancias psicoactivas, bebidas energéticas, apuestas, y más
Menores sin alcohol
Dosieres sobre alcohol, drogas y otras adicciones 
PDF indicadores clave sobre alcohol y drogas 2025

Plan sobre Drogas - Astursalud 
Juego de llaves: programa de Proyecto Hombre para ESO

👐Amigos contra la Droga Avilés 📢Jornada de Puertas Abiertas Avilés: Viernes 14/11/25 | 10:00 a 13:00 h. 

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📫Buzón anónimo de quejas, comentarios o denuncias

Gracias por tomarte el tiempo de expresar tu situación o preocupación. 💙

Este formulario está pensado para recoger de forma totalmente anónima aquellas quejas, comentarios o denuncias sobre situaciones que afecten a cualquier miembro de nuestra comunidad educativa y que consideres injustas, inapropiadas o contrarias a las normas de nuestro IES.

📢 Tu identidad está protegida:
No se recopila ningún dato personal (nombre, correo ni dirección IP).

📝 Cómo usar este buzón

1. Describe con claridad la situación o el problema.

2. Incluye detalles relevantes (qué ocurrió, dónde, cuándo, quiénes estaban implicados, etc.).

3. También puedes proponer ideas o sugerencias de mejora.

💡 Cada mensaje será revisado con atención y confidencialidad.
Este espacio existe para dar voz a quienes no se atreven o no pueden hablar directamente, porque creemos que toda situación merece ser escuchada y atendida. 🤝

📬 Accede al formulario en la imagen de arriba o aquí: BUZÓN DE ACOMPAÑAMIENTO AMPA IES N.º5

💊Stop Bullying

 🧡 Por una convivencia respetuosa y segura

Como familias, es fundamental conocer el marco legal común en el que vivimos y comprender bien nuestros derechos y deberes. Solo así podremos construir, entre todos, una convivencia basada en el respeto, la justicia y la responsabilidad ciudadana.

📢 Os invitamos a conocer la norma que regula la aplicación del Protocolo de actuación ante posibles situaciones de acoso y ciberacoso escolar en los centros docentes no universitarios de nuestra comunidad autónoma: Circular de diciembre de 2024 del Principado de Asturias.

Esta norma nos recuerda tres ideas clave que debemos tener siempre presentes:

👉 Rechazo absoluto a la violencia, en cualquiera de sus formas: física, verbal, psicológica o digital.

👉 Fomento del buen trato, sustentado en el respeto, la empatía y la igualdad.

👉 Creación de entornos seguros, donde niños, niñas y adolescentes se sientan protegidos, escuchados y valorados.

✨📢También os presentamos la Campaña “Profe, tenemos que hablar”, impulsada por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, en colaboración con la Consejería de Educación del Principado de Asturias y el Centro Español sobre Trastorno del Espectro Autista (CETEA). Según nos informa  ADPA, se trata de la primera iniciativa estatal dirigida específicamente a prevenir el acoso y el ciberacoso escolar en alumnado autista. Pincha en el vídeo👇

💙 Entre todos y todas podemos garantizar centros escolares seguros, libres de violencia y basados en el respeto mutuo.

Más recursos y referencias: 

https://www.educastur.es/acosoescolar

https://alojaweb.educastur.es/web/ies5/prevencion-acoso-escolar
https://www.educastur.es/-/02-10-2025-gobierno-asturias-agiliza-gestion-acoso-escolar-nueva-aplicacion-para-centros?redirect=%2F
https://actualidad.asturias.es/-/el-gobierno-de-asturias-agiliza-la-gesti%C3%B3n-del-acoso-escolar-con-una-nueva-aplicaci%C3%B3n-inform%C3%A1tica-para-los-centros-educativos

                                          

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🎄Lotería de Navidad 🎄

🎄 ¡Hola, familias! 🎄

¡Este año retomamos la lotería de Navidad!
Desde la AMPA hemos reservado un número especial para nuestras familias socias, aunque también está abierto a toda la comunidad educativa.

🎫 Podéis comprar el décimo en la Administración de Lotería nº 57.725 (C/ del Prado, 20).
Solo tenéis que pedir el número de la AMPA del IES Nº 5.

💡 Sin recargos y sin beneficios para la AMPA, ¡solo por compartir ilusión!

🍀 ¡A ver si la suerte y la estadística están de nuestro lado este año!🎄🎄🎄

🤝Participación ciudadana y en el IES

💊 Píldora informativa: Participación ciudadana y en el IES

Hola familias:

Continuamos el curso con ilusión y compromiso. Desde la AMPA seguimos impulsando la participación activa, promoviendo espacios donde toda la comunidad educativa pueda aportar ideas, opinar, colaborar y votar a nivel local y en nuestro propio centro.

🌆 Participación ciudadana

La participación ayuda a mejorar nuestro entorno: asistiendo a reuniones, proponiendo soluciones o colaborando en proyectos.
Algunas de nuestras acciones destacadas son:

• 🤝 En Voluntariado: la base de nuestros proyectos solidarios.
• 🏙️ Con Avilés Ciudad Educadora: les ayudamos en la difusión de iniciativas que promueven la implicación ciudadana.
• 🧒 Con el Consejo de Infancia y Adolescencia: divulgamos su función en nuestras píldoras informativas.
• 🗣️ Con Consejo Local de la Juventud: divulgamos las iniciativas de su espacio para compartir y difundir ideas.
• 📚 En Formación AMPAs/FAPAS: recibimos cursos para mejorar nuestra gestión asociativa.
• 🏛️ En los Consejos Escolares Municipales: proponemos y participamos en acciones a nivel local.

🏫 Participación en nuestro centro educativo

La AMPA tiene en el IES un espacio de participación y toma de decisiones compartidas:

• 👩‍🏫 En el Consejo Escolar: órgano principal de gestión y gobierno del centro. Espacio de representación de toda la Comunidad Educativa y de aprobación del Proyecto Educativo (PEC), las normas de convivencia y la Programación General Anual (PGA).
• ⚖️En la Comisión de Igualdad: que promueve y coordina acciones en favor de la igualdad y la coeducación.
• 💚 En la Comisión de Salud: que impulsa y coordina actividades relacionadas con la salud escolar y el bienestar de la comunidad.

✨ Participar es construir.
¿Tienes dudas? ¿Nos cuentas tus ideas? cada propuesta y cada voto cuenta.
¡Gracias por formar parte de una comunidad activa y comprometida! 💬🤗

Recursos de participación y referencias:

https://alojaweb.educastur.es/web/ies5/documentos-del-centro
https://www.juventudeinfancia.gob.es/es/infancia/consejo-de-participacion-de-la-infancia-y-la-adolescencia/recursos-interes-participacion-infantil-adolescente
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/en/mc/cee/publicaciones/estudios/participacion-familias.html
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/en/mc/cee/participacion-educativa/ultimo-numero.html

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👩‍🏫Educación sexual en la ESO

Ni ogros ni princesas es el programa para la educación afectivo sexual en la ESO de la Consejería de Salud, la Consejería de Educación y el Instituto Asturiano de la Mujer.

Esta iniciativa interinstitucional lleva ofreciendo en Asturias desde 2008 formación en sexualidad a adolescentes de la ESO. Se centra en la salud, el placer, la autoestima, la autonomía, la libertad de elección, la igualdad de género y el respeto a la diversidad sexual.

El programa se basa en un modelo de derechos y género. Se caracteriza por un enfoque participativo, con sesiones en el aula, talleres externos y actividades para familias, fomentando la colaboración comunitaria.

La familia juega un papel protagonista para dar apoyo afectivo y acompañar, y también como modelo de conducta, fuente de aprendizaje mutuo y de intercambio de opiniones.

Os animamos a ver los contenidos dirigidos a familias en los siguientes enlaces de YouTube:

• Taller para familias del 1er ciclo de la ESO

• Taller para familias del 2º ciclo de la ESO

Si además queréis conocer los contenidos del material didáctico pinchad en la foto: 

Referencias:

https://www.astursalud.es/noticias/-/noticias/ni-ogros-ni-princesas

https://iam.asturias.es/biblioteca-digital

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📖Nuevas familias que se asocien: entrega de temarios 2025-26

Este curso hemos llevado a cabo el Proyecto Temarios Lengua y Filosofía en colaboración con el profesorado de ambos departamentos del centro.

Mediante esta colaboración, la AMPA:

• Financia los temarios del alumnado asociado, que se imprimen y encuadernan en https://www.lalunadigital.es/
• Gestiona los listados del alumnado asociado para su recogida en la imprenta.
• Notifica a las familias asociadas individualmente qué temario les corresponde y cuándo deben ir a recogerlo.

La fecha de finalización del proyecto se acerca. Enviamos esta nota a las familias que aún no se han asociado y lo harán esta semana.

¡Gracias a todas por participar y colaborar, familias!

🍉IES N° 5 con Palestina

Hoy, coincidiendo con la Huelga estudiantil del 2 de octubre, profesorado y alumnado se han concentrado en el centro.

Nos trasladan que continuarán la próxima semana con la intención de sumar más estudiantes y a las familias.

Seguiremos informando.

🛡️Vuelta a las aulas cibersegura

Comunicación a las familias de INCIBE, Instituto Nacional de Ciberseguridad.

Ya está aquí la Vuelta al Cole y desde el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) queremos que sea una #VueltaAlColeCibersegura.

El regreso a las aulas de nuestros hijos/as es una oportunidad para comprometernos a adoptar buenos hábitos e inculcarles el uso seguro y responsable de Internet y la tecnología dentro y fuera de los centros educativos. 

Os presentamos la campaña de concienciación que hemos puesto en marcha, #VueltaAlColeCibersegura. Se trata de un conjunto de recursos visuales, sencillos y atractivos, dirigidos a los docentes y a las familias, donde encontraréis materiales para gestionar tiempos de uso, configurar dispositivos y acompañar a vuestros/as hijos/as en su vida digital, entre otros.

El trabajo conjunto de familias y docentes es fundamental para crear un espacio digital más ciberseguro y protegido para los niños, niñas y adolescentes, ¿nos ayudáis a compartirlo, a través de vuestros canales de difusión a las familias (mailing, WhatsApp…)?

¡Consultad todos los materiales que hemos preparado para vosotros/as!

Muchas gracias.

#VueltaAlColeCibersegura

 Enlace: https://www.incibe.es/menores/tematicas/vuelta-al-cole-cibersegura

Si tenéis dudas, podéis escribirnos a menores@incibe.es o llamar al 017, la línea de ayuda en ciberseguridad de INCIBE, gratuita y confidencial.

📣¡Arrancamos un nuevo curso! Bienvenida y balance del proyecto banco de libros

¡Bienvenidas a un nuevo curso 2025-26, familias! 

Desde la AMPA, queremos seguir compartiendo con vosotras información útil e interesante. Sabemos que el curso pasado las "píldoras informativas" y las entradas del blog tuvieron una excelente acogida, por lo que continuaremos mejorando estos canales de comunicación. Esperamos que este año la comunicación sea bidireccional y recibamos también vuestras ideas, propuestas e inquietudes.

Después de un curso dedicado a la "cara B" de la asociación (estatutos, cuentas y otros trámites), este año, una vez finalizado el Banco de Libros, cuyas cifras os adjuntamos, queremos concentrarnos en actividades que nos apoyen en nuestro día a día como madres, padres y familias que acompañamos a nuestros/as hijos/as en su educación. También deseamos potenciar el trabajo en red, tanto dentro como fuera del centro, colaborando con otras AMPAs y con diferentes agentes de la comunidad educativa.

Además, esperamos poder conoceros personalmente. Es muy gratificante saber quién es quién y ponerle cara a la persona con la que hemos intercambiado correos o a quienes hemos saludado en la entrega de los libros del banco. Os proponemos un reto sencillo: asistir al menos a una de nuestras reuniones durante este curso. Seguimos teniendo chocolate y galletas 😉

Gracias por contribuir a que, entre todos y todas, sigamos construyendo una AMPA más cercana, participativa y solidaria.💚

Pincha en la imagen para leer el balance del proyecto banco de libros